Van stikker lederwaren naar schoenmaker · welke ervaring kun je meenemen?

Twee profielen naast elkaar

Het bronprofiel voor stikker lederwaren heeft 5 essentiële vaardigheden en 5 essentiële kennisbegrippen. Voor schoenmaker luidt de verdeling 10 vaardigheden en 7 kennisbegrippen. Van de 2 gemeenschappelijke essentiële begrippen vallen er 0 in de categorie kennis. De aangetroffen overlap tussen stikker lederwaren en schoenmaker bestaat hier volledig uit vaardigheden. Aan de kant van stikker lederwaren zijn 3 essentiële vaardigheden zonder dezelfde essentiële koppeling bij schoenmaker. Andersom komen 8 essentiële vaardigheden van schoenmaker niet in de essentiële lijst van stikker lederwaren voor.

Welke handelingen komen samen voor?

Voor ‘voorstiktechnieken toepassen’ vinden we in de volledige classificatie 10 essentieel gekoppelde beroepsprofielen. Bij ‘stiktechnieken toepassen’ zijn het er 11. De combinatie komt in 9 profielen terug, waaronder stikker lederwaren en schoenmaker. Ook maatschoenmaker, operator leest, operator schoenstikmachine komt in die doorsnede voor. Vraag bij ‘voorstiktechnieken toepassen’ naar het resultaat dat de persoon opleverde. Laat bij ‘stiktechnieken toepassen’ benoemen wie dat resultaat vervolgens gebruikte. Zo zijn de twee termen terug te voeren op een zichtbaar werkmoment van stikker lederwaren.

De onderscheidende taken van een schoenmaker

Voor schoenmaker zijn ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’, ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’, ‘bovendelen van schoeisel snijden’ bruikbare onderwerpen voor een meeloopdag. Het eerste label, ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’, staat als essentieel bij 5 profielen; voor ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ zijn dat 5 profielen. Een kandidaat uit stikker lederwaren kan over ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ beschikken zonder dat dit op de essentiële lijst van het huidige beroep staat. Voor stikker lederwaren geeft de bron hier geen optionele vaardigheid die bij schoenmaker juist essentieel staat. Zoek eventuele ervaring buiten de beroepsomschrijving. Vraag de kandidaat voor ‘bovendelen van schoeisel snijden’ welke begeleiding op een eerste dag nodig zou zijn.

Voorbereiding met eigen werkervaring

Een eigen voorbeeld uit stikker lederwaren kan beginnen bij ‘lederwaren repareren’ of ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’. ‘lederwaren repareren’ staat bij 2 bronprofielen als essentieel, ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’ bij 6. Wat zou een collega van stikker lederwaren kunnen laten zien als bewijs van ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’? Vergelijk dat met wat nodig is om ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ bij schoenmaker geloofwaardig toe te lichten. Er zijn twee gedeelde vaardigheden in deze selectie. Houd ‘voorstiktechnieken toepassen’ en ‘stiktechnieken toepassen’ dus als afzonderlijke observaties op papier. Bespreek pas daarna welke taken de kandidaat als zelfstandig ondernemer zou willen dragen.

In een gesprek over schoenmaker kun je ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ als eerste oefenpunt kiezen en ‘voorstiktechnieken toepassen’ laten toelichten door de persoon die het werk als stikker lederwaren heeft gezien.

Vragen voor het vervolg

• Hoe maakte je als stikker lederwaren een keuze bij ‘voorstiktechnieken toepassen’?
• Wie kan laten zien hoe ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ in de nieuwe rol wordt uitgevoerd?
• Wat wil je eerst oefenen rond ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO