| Positie in classificatie | Voorbeeld 1 | Voorbeeld 2 |
|---|---|---|
| Bij beide essentieel | voorstiktechnieken toepassen | stiktechnieken toepassen |
| Alleen essentieel bij operator schoenstikmachine | automatische snijsystemen voor schoeisel en lederwaren bedienen | machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen |
| Alleen essentieel bij schoenmaker | preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen | preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen |
This publication uses the ESCO classification of the European Commission. Eigen selectie op identieke concept-URI’s in ESCO v1.2.0. Optionele koppelingen zijn buiten de telling gehouden. Beroepscodes 8156.2.3 en 7536.2.
Twee profielen naast elkaar
Het bronprofiel voor operator schoenstikmachine heeft 5 essentiële vaardigheden en 8 essentiële kennisbegrippen. Voor schoenmaker luidt de verdeling 10 vaardigheden en 7 kennisbegrippen. Van de 9 gemeenschappelijke essentiële begrippen vallen er 6 in de categorie kennis. Een voorbeeld van de gedeelde kennis is ‘uitrusting voor schoeisel’. Aan de kant van operator schoenstikmachine zijn 2 essentiële vaardigheden zonder dezelfde essentiële koppeling bij schoenmaker. Andersom komen 7 essentiële vaardigheden van schoenmaker niet in de essentiële lijst van operator schoenstikmachine voor.
Welke handelingen komen samen voor?
Voor ‘voorstiktechnieken toepassen’ vinden we in de volledige classificatie 10 essentieel gekoppelde beroepsprofielen. Bij ‘stiktechnieken toepassen’ zijn het er 11. De combinatie komt in 9 profielen terug, waaronder operator schoenstikmachine en schoenmaker. Ook maatschoenmaker, operator leest, operator stikmachine lederwaren komt in die doorsnede voor. Vraag bij ‘voorstiktechnieken toepassen’ naar het resultaat dat de persoon opleverde. Laat bij ‘stiktechnieken toepassen’ benoemen wie dat resultaat vervolgens gebruikte. Zo zijn de twee termen terug te voeren op een zichtbaar werkmoment van operator schoenstikmachine.
De onderscheidende taken van een schoenmaker
Voor schoenmaker zijn ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’, ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’, ‘bovendelen van schoeisel snijden’ bruikbare onderwerpen voor een meeloopdag. Het eerste label, ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’, staat als essentieel bij 5 profielen; voor ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ zijn dat 5 profielen. Een kandidaat uit operator schoenstikmachine kan over ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ beschikken zonder dat dit op de essentiële lijst van het huidige beroep staat. Een concreet tussenstation is ‘bovendelen van schoeisel snijden’. Bij operator schoenstikmachine is dat optioneel gekoppeld en bij schoenmaker essentieel. Vraag de kandidaat voor ‘bovendelen van schoeisel snijden’ welke begeleiding op een eerste dag nodig zou zijn.
Voorbereiding met eigen werkervaring
Een eigen voorbeeld uit operator schoenstikmachine kan beginnen bij ‘automatische snijsystemen voor schoeisel en lederwaren bedienen’ of ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’. ‘automatische snijsystemen voor schoeisel en lederwaren bedienen’ staat bij 4 bronprofielen als essentieel, ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’ bij 7. Wat zou een collega van operator schoenstikmachine kunnen laten zien als bewijs van ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’? Vergelijk dat met wat nodig is om ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ bij schoenmaker geloofwaardig toe te lichten. Als derde overeenkomst kan ‘basisregels voor onderhoud aan schoeisel- en lederwarenmachines toepassen’ helpen om een overdraagbare handeling los te trekken van de oude functietitel. Bespreek pas daarna welke taken de kandidaat als zelfstandig ondernemer zou willen dragen.
In een gesprek over schoenmaker kun je ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ als eerste oefenpunt kiezen en ‘voorstiktechnieken toepassen’ laten toelichten door de persoon die het werk als operator schoenstikmachine heeft gezien.
Vragen voor het vervolg
- Hoe maakte je als operator schoenstikmachine een keuze bij ‘voorstiktechnieken toepassen’?
- Wie kan laten zien hoe ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ in de nieuwe rol wordt uitgevoerd?
- Wat wil je eerst oefenen rond ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’?
Bronnen
Wat herken je in jouw werkprofiel?
Welk voorbeeld uit je werk als operator schoenstikmachine zou je willen vergelijken met het werk van een schoenmaker?
