Van digital media designer naar webdesigner · welke ervaring kun je meenemen?

Twee profielen naast elkaar

Het bronprofiel voor digital media designer heeft 11 essentiële vaardigheden en 13 essentiële kennisbegrippen. Voor webdesigner luidt de verdeling 6 vaardigheden en 4 kennisbegrippen. Van de 3 gemeenschappelijke essentiële begrippen vallen er 1 in de categorie kennis. Een voorbeeld van de gedeelde kennis is ‘webprogrammering’. Aan de kant van digital media designer zijn 9 essentiële vaardigheden zonder dezelfde essentiële koppeling bij webdesigner. Andersom komen 4 essentiële vaardigheden van webdesigner niet in de essentiële lijst van digital media designer voor.

Welke handelingen komen samen voor?

Voor ‘websiteontwerp creëren’ vinden we in de volledige classificatie 4 essentieel gekoppelde beroepsprofielen. Bij ‘opmaaktaal gebruiken’ zijn het er 13. De combinatie komt in 3 profielen terug, waaronder digital media designer en webdesigner. Ook user interface designer komt in die doorsnede voor. Vraag bij ‘websiteontwerp creëren’ naar het resultaat dat de persoon opleverde. Laat bij ‘opmaaktaal gebruiken’ benoemen wie dat resultaat vervolgens gebruikte. Zo zijn de twee termen terug te voeren op een zichtbaar werkmoment van digital media designer.

De onderscheidende taken van een webdesigner

Voor webdesigner zijn ‘omschrijvingen voor webelementen samenstellen’, ‘ontwerp van front-endwebsites implementeren’, ‘vertrouwensband met klanten tot stand brengen’ bruikbare onderwerpen voor een meeloopdag. Het eerste label, ‘omschrijvingen voor webelementen samenstellen’, staat als essentieel bij 1 profielen; voor ‘ontwerp van front-endwebsites implementeren’ zijn dat 3 profielen. Een kandidaat uit digital media designer kan over ‘ontwerp van front-endwebsites implementeren’ beschikken zonder dat dit op de essentiële lijst van het huidige beroep staat. Voor digital media designer geeft de bron hier geen optionele vaardigheid die bij webdesigner juist essentieel staat. Zoek eventuele ervaring buiten de beroepsomschrijving. Vraag de kandidaat voor ‘vertrouwensband met klanten tot stand brengen’ welke begeleiding op een eerste dag nodig zou zijn.

Voorbereiding met eigen werkervaring

Een eigen voorbeeld uit digital media designer kan beginnen bij ‘omzetten in geanimeerde figuren’ of ‘creëren van digitale inhoud’. ‘omzetten in geanimeerde figuren’ staat bij 3 bronprofielen als essentieel, ‘creëren van digitale inhoud’ bij 4. Wat zou een collega van digital media designer kunnen laten zien als bewijs van ‘creëren van digitale inhoud’? Vergelijk dat met wat nodig is om ‘omschrijvingen voor webelementen samenstellen’ bij webdesigner geloofwaardig toe te lichten. Er zijn twee gedeelde vaardigheden in deze selectie. Houd ‘websiteontwerp creëren’ en ‘opmaaktaal gebruiken’ dus als afzonderlijke observaties op papier. Bespreek pas daarna welke taken de kandidaat als zelfstandig ondernemer zou willen dragen.

In een gesprek over webdesigner kun je ‘ontwerp van front-endwebsites implementeren’ als eerste oefenpunt kiezen en ‘websiteontwerp creëren’ laten toelichten door de persoon die het werk als digital media designer heeft gezien.

Vragen voor het vervolg

• Hoe maakte je als digital media designer een keuze bij ‘websiteontwerp creëren’?
• Wie kan laten zien hoe ‘omschrijvingen voor webelementen samenstellen’ in de nieuwe rol wordt uitgevoerd?
• Wat wil je eerst oefenen rond ‘ontwerp van front-endwebsites implementeren’?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO