Van copywriter naar grafisch ontwerper · welke ervaring kun je meenemen?

Twee profielen naast elkaar

Het bronprofiel voor copywriter heeft 9 essentiële vaardigheden en 3 essentiële kennisbegrippen. Voor grafisch ontwerper luidt de verdeling 14 vaardigheden en 5 kennisbegrippen. Van de 5 gemeenschappelijke essentiële begrippen vallen er 1 in de categorie kennis. Een voorbeeld van de gedeelde kennis is ‘wetgeving inzake auteursrecht’. Aan de kant van copywriter zijn 5 essentiële vaardigheden zonder dezelfde essentiële koppeling bij grafisch ontwerper. Andersom komen 10 essentiële vaardigheden van grafisch ontwerper niet in de essentiële lijst van copywriter voor.

Welke handelingen komen samen voor?

Voor ‘briefings volgen’ vinden we in de volledige classificatie 17 essentieel gekoppelde beroepsprofielen. Bij ‘creatieve ideeën ontwikkelen’ zijn het er 23. De combinatie komt in 3 profielen terug, waaronder copywriter en grafisch ontwerper. Ook cartoontekenaar komt in die doorsnede voor. Vraag bij ‘briefings volgen’ naar het resultaat dat de persoon opleverde. Laat bij ‘creatieve ideeën ontwikkelen’ benoemen wie dat resultaat vervolgens gebruikte. Zo zijn de twee termen terug te voeren op een zichtbaar werkmoment van copywriter.

De onderscheidende taken van een grafisch ontwerper

Voor grafisch ontwerper zijn ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’, ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’, ‘publicatieformaten respecteren’ bruikbare onderwerpen voor een meeloopdag. Het eerste label, ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’, staat als essentieel bij 1 profielen; voor ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ zijn dat 1 profielen. Een kandidaat uit copywriter kan over ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ beschikken zonder dat dit op de essentiële lijst van het huidige beroep staat. Een concreet tussenstation is ‘marktonderzoek uitvoeren’. Bij copywriter is dat optioneel gekoppeld en bij grafisch ontwerper essentieel. Vraag de kandidaat voor ‘publicatieformaten respecteren’ welke begeleiding op een eerste dag nodig zou zijn.

Voorbereiding met eigen werkervaring

Een eigen voorbeeld uit copywriter kan beginnen bij ‘reclameboodschappen maken’ of ‘brainstormen’. ‘reclameboodschappen maken’ staat bij 1 bronprofielen als essentieel, ‘brainstormen’ bij 4. Wat zou een collega van copywriter kunnen laten zien als bewijs van ‘brainstormen’? Vergelijk dat met wat nodig is om ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’ bij grafisch ontwerper geloofwaardig toe te lichten. Als derde overeenkomst kan ‘digitale inhoud ontwikkelen’ helpen om een overdraagbare handeling los te trekken van de oude functietitel. Bespreek pas daarna welke taken de kandidaat als zelfstandig ondernemer zou willen dragen.

In een gesprek over grafisch ontwerper kun je ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ als eerste oefenpunt kiezen en ‘briefings volgen’ laten toelichten door de persoon die het werk als copywriter heeft gezien.

Vragen voor het vervolg

• Hoe maakte je als copywriter een keuze bij ‘briefings volgen’?
• Wie kan laten zien hoe ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’ in de nieuwe rol wordt uitgevoerd?
• Wat wil je eerst oefenen rond ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO